6 بنود رئيسة ضمن النظام المشدد لـ «السلامة المدرسية»
بدأت إدارة الأمن والسلامة المدرسية بتعليم الشرقية، تنفيذ لقاءات موسعة مع مديري مدارس البنين والبنات، شملت نحو 1819 مدرسة، و14 مكتب تعليم في المحافظات كافة؛ لتطبيق نظام إدارة السلامة المدرسية، وتبيان الدليل الإجرائي لتنفيذ جميع المعايير المتعلقة بالسلامة ومراحلها.
وقال مدير إدارة الإعلام والاتصال المتحدث الرسمي بتعليم الشرقية، سعيد الباحص: إن وزارة التعليم تحرص على تحقيق أعلى معايير مستويات الأمن والسلامة في المنشآت التعليمية، وفقا للأنظمة العالمية والمحلية، وتماشيا مع رؤية المملكة 2030 في تحسين البيئة التعليمية من خلال مبادرات تحسين وسائل السلامة في المباني المدرسية.
وأضاف أن إدارة الأمن والسلامة أعدت نظاما لإدارة السلامة المدرسية، لتطبيق ما نصت عليه من أنظمة ولوائح وتعليمات مشددة بضرورة التزام جميع منسوبي المدارس بما ورد في الدليل، وتطبيق التعليمات الواردة فيما يخص المنشآت التعليمية.
وأشار إلى أن اللقاءات الحالية مستمرة لمدة ثلاثة أسابيع؛ لتغطية المدارس كافة في جميع المحافظات، وشرح الدليل الإجرائي ومراحل التطبيق ومستوياته، وتبيان دليل الفئات المستهدفة في تطبيق النظام والنماذج المرفقة.
ولفت الباحص إلى أن النظام يتكون من 6 بنود رئيسة، تشمل: القيادة والمشاركة والتخطيط والدعم بالإضافة إلى العلميات فتقويم الأداء وفرص التحسين، موضحا أن تحديد الأدوار والمهام وتقييم المخاطر وتحديد متطلباتها القانونية يعد من أهم تفاصيل النظام المحدث.
وتابع: يراعي النظام الفرق بين السلامة المدرسية والصحة ومدى الخطورة، مثل كل ما يرتبط بالكهرباء مثل الأجهزة والوصلات أو المواد الكيميائية أو مستويات التخزين وأسطوانات الغاز وسلامة الغذاء وغيرها، كونها من مسببات الإصابات المباشرة، مبينا أن هناك ما يتعلق بالصحة ووسائل التحكم في المخاطر والتعامل مع الحالات الطارئة، كالإسعافات الأولية وأنظمة الإنذار والإطفاء.
وشدد الباحص على ضرورة تقويم الأداء الدوري وفقا للدليل ورفع التقارير في مواعيدها بدقة متناهية، ومن ثم إقرار فرص التحسين المناسبة كل مدرسة بشكل عاجل.
