خبير تربوي: الغياب المدرسي يهدد التحصيل العلمي.. والأسر تتحمل المسؤولية الكبرى
أكد المستشار التربوي الدكتور هادي بحار أن ظاهرة الغياب الدراسي باتت منتشرة بشكل ملحوظ في مدارس المملكة، مشكلاً بذلك تهديداً واضحاً لمستوى التحصيل العلمي لدى الطلاب والطالبات وتأثيراً سلبياً على مخرجات العملية التعليمية.
وأوضح الدكتور بحار، أن الأسرة تتحمل الدور الأكبر في تفاقم هذه الظاهرة المقلقة، مشيراً إلى أن بعض الأسر تتبنى مفاهيم خاطئة حول أهمية الحضور المدرسي، خاصةً في الأسبوعين الأول والأخير من الدراسة، حيث ينظر إليها البعض على أنها فترات أقل أهمية، مما يساهم بشكل مباشر في تعزيز ثقافة الغياب لدى الأبناء وترسيخ هذا السلوك السلبي.
وشدد المستشار التربوي على أن معالجة هذه القضية لا تقع على عاتق جهة واحدة، بل تستلزم تضافر الجهود وتكامل الأدوار بين الأسرة والمدرسة والمجتمع التعليمي ككل.
وأكد على الدور المحوري للأسرة في غرس قيم الوعي والانضباط وأهمية الالتزام بالحضور المدرسي لدى الأبناء، مشدداً على ضرورة التعاون الوثيق مع المؤسسات التعليمية لخلق بيئة داعمة لثقافة الحضور والالتزام داخل المجتمع التعليمي بأكمله.
