عودة المدارس للعام الدراسي الجديد مع مخاوف كورونا
مع قرب بدء العام الدراسي الجديد في المملكة العربية السعودية 🇸🇦 لعام 1442 هجري تكثر المتابعة من قبل الأهالي لما هو جديد في عودة المدارس.
ومع تصريح معالي وزير التعليم فيما يخص الأنظمة لعودة المدارس والذي يفيد فيها أن خصوصية الأنظمة سوف تنطبق على المدرسة الواحدة وليس على الحي أو المدينة أو المنطقة من حيث ظهور عدد الحالات المصابة بفايروس كورونا كوفيد-19 ويعتمد ذلك استمرارية الدراسة في المدرسة أو تحويلها عن بعد عبر منصات التعليم من حيث تطبيق الألوان.
النطاق الأخضر:
المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية
إذا كانت كثافة عالية في أعداد الطلاب:
- حضور كلي للطلاب.
- استبعاد الأنشطة الصفية أو غير الصفية التي لا تحقق التباعد الاجتماعي.
- الالتزام الكامل بالخطة الدراسية.
- إمكانية الانتقال إلى النطاق البرتقالي في حال عدم إمكانية ضمان التباعد الاجتماعي.
- رفع جميع التكليفات عن بعد بشكل أسبوعي.
أما إذا كانت كثافة متوسطة أو منخفضة في أعداد الطلاب:
- حضور كلي للطلاب.
- استبعاد الأنشطة الصفية أو غير الصفية التي لا تحقق التباعد الاجتماعي.
- الالتزام الكامل بالخطة الدراسية.
- رفع جميع التكليفات عن بعد بشكل أسبوعي.
النطاق البرتقالي:
«الكثافة العالية في أعداد الطلاب»
وتم تحديد 3 نماذج يمكن العمل بها للمرحلة الابتدائية والمتوسطة فقط:
- النموذج 1: حضور الطلبة.
- النموذج 2: تقسم فترتين صباحي ومسائي.
- النموذج 3: تقسم ساعات اليوم الدراسي.
أما المرحلة الثانوية لها نموذج واحد فقط:
- تدرس جميع المسارات عن بعد
«الكثافة المتوسطة في أعداد الطلاب»
المرحلة الابتدائية:
- أولوية الحضور للصفوف الأولية
المرحلة المتوسطة:
- جميع المقرارات للصف الثالث المتوسط حضوري.
المرحلة الثانوية:
- تدرس جميع المقرارات 70% عن بعد و30% حضوري.
«الكثافة المنخفضة في أعداد الطلاب»
جميع المراحل الابتدائي والمتوسط والثانوي.
- يكون الحضور لكامل المقرارات الدراسية.
النطاق الأحمر:
المرحلة الإبتدائية والمتوسطة والثانوية يكون فيها الدراسة عن بُعد بشكل كلي في المدارس التي تقع في نطاقات مكانية تتسم بالخطورة حسب بيان وزارة الصحة.
- الدراسة عن بُعد في المنصات التعليمية والبث الرقمي.
- تكليف الطلاب بمهام أدائية أسبوعية.
- التواصل مع أولياء الأمور للمتابعة الدورية للطلاب.
فهذا النوع من النظام يجب أن يخلق نوع من التنافس بين إدارات المدارس في كيفية توفير الإجراءات الاحترازية لجميع منسوبي المدرسة وتطبيقها بشكل دقيق.
وتوجيه جميع منسوبي المدرسة والاستفادة من قدرات المعلمين في نشر الثقافة بين الطلاب في كيفية تطبيق الإجراءات الاحترازية والالتزام بها
حتى يستمر تطبيق اللون الأخضر على المدرسة وفق أنظمة الوزارة.
علما من المتوقع توفير منصات للمدارس في حالة إغلاق المدرسة عند وصولها للون الأحمر حتى يتم الدراسة عن بعد.
وهذا بحاجة أن تستفيد المدارس من أوقات حصص النشاط الطلاب بعمل دورات تدريبية لجميع الطلاب والطالبات في كيفية التعامل السليم عند الحاجة للدراسة عن بعد.
مع توفير مجموعة من الأجهزة الإلكترونية للطلاب ممن لا يستطيع الشراء بسبب الحالات الإقتصادية للأسر حتى لا يحرم الطالب أو الطالبة من متابعة الدروس عن بعد.
ومن المتوقع أن تقوم الجهات المسؤولة في إدارات التعليم بتوفير جميع وسائل التعقيم من معقمات للأيدي وكذلك معقمات المباني المدرسية بين فترة وأخرى ووفق الاحتياج.
ويجب أن يكون هناك دور هام وفعال من قبل الأسر بتثقيف الطلاب والطالبات في هذا الشأن فهو أمر لا يقل أهمية عن الدروس والمذاكرة اليومية في المقررات الدراسية مع الالتزام بالكمام لجميع منسوبي المدارس.
ويجب توجيه الطلاب والطالبات في حالة تواجد أحد منسوبي المدرسة وإن كان من الطاقم الإداري أو التعليمي غير ملتزم بارتداء الكمام القيام بتبليغ الإدارة عنه أو أن يتجه ولي الأمر بتقديم بلاغ عند مكتب التعليم عن ذلك.
مع تمنياتي بالسلامة والتوفيق لجميع طلابنا وطالباتنا
